Kunci Jawaban Soal Sumatif Kelas 6 SD Mulok BAM tentang Sistem Kekerabatan Masyarakat Minangkabau

TRIBUNPEKANBARU.COM, PEKANBARU - Berikut kunci jawaban soal sumatif kelas 6 SD dan MI Mulok Budaya Alam Minangkabau BAM tentang sistem kekerabatan masyarakat Minangkabau dalam buku paket Kurikulum Merdeka .

A. Soal Pilihan Ganda

1. Sistem kekerabatan yang dianut oleh masyarakat Minangkabau adalah...
a. Patrilineal
b. Matrilineal
c. Bilateral
d. Ambilineal

Kunci jawaban : b.

2. Siapa yang memegang kekuasaan tertinggi dalam sebuah kaum di Minangkabau?
a. Tungganai
b. Limpapeh
c. Datuk
d. Bundo Kanduang

Kunci jawaban : b.

3. Harta pusaka dalam masyarakat Minangkabau umumnya diwariskan kepada...
a. Anak laki-laki tertua
b. Suami
c. Kaum ibu
d. Kepala desa

Kunci jawaban : c.

4. Apa yang dimaksud dengan "sapasukuan" dalam sistem kekerabatan Minangkabau?
a. Orang yang memiliki pekerjaan yang sama
b. Orang yang satu kampung
c. Orang yang satu suku menurut garis ibu
d. Orang yang satu agama

Kunci jawaban : c.

5. Siapa yang biasanya menjadi "induak bako" bagi seorang anak di Minangkabau?
a. Ayah kandung
b. Ibu kandung
c. Saudara perempuan ayah
d. Kakek dari pihak ibu

Kunci jawaban : c.

B. Soal Essay

1. Jelaskan perbedaan antara sistem kekerabatan matrilineal dengan patrilineal.

Kunci jawaban :

Sistem matrilineal menitikberatkan garis keturunan melalui ibu, sedangkan patrilineal melalui ayah. Dalam sistem matrilineal, harta dan status sosial umumnya diwariskan melalui garis ibu, sementara dalam patrilineal melalui garis ayah.

2. Apa peran limpapeh dalam masyarakat Minangkabau?

Kunci jawaban :

Limpapeh adalah wanita tertua dalam sebuah kaum yang memiliki kekuasaan tertinggi dalam mengelola harta pusaka kaum. Ia juga berperan sebagai pemimpin spiritual bagi kaumnya.

3. Mengapa sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau dianggap unik?

Kunci jawaban :

Sistem matrilineal di Minangkabau unik karena bertentangan dengan kebanyakan sistem kekerabatan di dunia yang umumnya patrilineal. Selain itu, sistem ini memiliki struktur sosial dan budaya yang kompleks dan khas.

4. Bagaimana konsep "alam takambang jadi guru" mempengaruhi sistem kekerabatan Minangkabau?

Kunci jawaban :

Konsep ini menjadi dasar filosofi sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau. Masyarakat Minangkabau melihat alam sebagai sumber pengetahuan dan inspirasi. Mereka mengamati perilaku hewan, satu di antaranya ayam, dan mengambil hikmahnya untuk diterapkan dalam mengatur hubungan sosial, terutama dalam keluarga.

5. Apa saja keuntungan dan kerugian dari sistem kekerabatan matrilineal menurut Anda?

Kunci jawaban :

- Keuntungan: Menghargai peran perempuan, menjaga kekompakan kaum, dan melestarikan warisan budaya.
- Kerugian: Bisa membatasi mobilitas sosial, terutama bagi laki-laki, dan potensi konflik dalam keluarga jika tidak dikelola dengan baik.

Demikian kunci jawaban soal sumatif kelas 6 SD dan MI Mulok Budaya Alam Minangkabau BAM tentang sistem kekerabatan masyarakat Minangkabau dalam buku paket Kurikulum Merdeka .

( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )