Pelajaran Sekolah
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka Ayo Berdiskusi
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka Bab 2 Berpikir Komputasional. Apakah permainan tadi merupakan masalah pengurutan?
TRIBUNPEKANBARU.COM - Simak disini Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka Ayo Berdiskusi.
Siswa diminta menjawab pertanyaan pengurutan setelah melakukan permainan.
Sebelum melihat Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka , siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Siswa bisa menggunakan Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka ini sebagai alat ukur kemampuan dalam memahami materi.
Bab ini menjadi salah satu sarana agar siswa memahami materi Bab 2 Berpikir Komputasional .
Langsung saja, inilah Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka :
Ayo Berdiskusi
Apa yang kalian diskusikan?
Setelah bermain, saatnya memikirkan permainan tersebut dan cara kalian bermain. Beberapa poin yang penting untuk didiskusikan seperti berikut.
1. Apakah permainan tadi merupakan masalah pengurutan?
2. Strategi pengurutan seperti apa yang kalian lakukan untuk melakukan pengecekan dan pertukaran sesedikit mungkin?
3. Apakah strategi kalian berbeda dengan strategi yang dilakukan oleh teman kalian? Jika berbeda, apa perbedaannya?
4. Strategi paling bagus apa yang dapat kalian temukan untuk mengurutkan dengan banyaknya pertukaran paling sedikit?
5. Adakah kondisi yang membuat kalian melakukan banyak sekali pertukaran untuk mengurutkan kartu secara menaik
Jawaban
1. Iya, permainan tadi termasuk masalah pengurutan.
2. Strategi pengurutan yang kami lakukan dalam mengecek dan menukarkan sesedikit mungkin adalah dengan menggunakan algoritma 'selection sort'.
Dengan selection sort, semua kartu yang sudah terbuka ditempatkan pada barisan khusus yang terjaga keterurutannya sehingga tidak perlu lagi membuka dan menutup kartu untuk diurukan satu persatu.
3. Pertanyaan 3 ini tak bisa dijawab sebab bertumpu pada praktik permainan langsung.
Silahkan sesuaikan dengan kondisi masing-masing ketika melakukan permainan.
4. Strategi paling bagus yang saya temukan dalam mengurutkan pertukaran paling sedikit adalah 'selection sort' sebab kartu yang sudah terbuka bisa ditempatkan pada susunan yang sudah berurut.
Ini menghindarkan kita untuk melakukan per- tukaran terlalu banyak.
5. Dengan selection sort, kondisi tersebut bisa dihindari karena kartu langsung dibagi menjadi dua, yang belum terbuka = kartu belum terurut dan yang sudah terbuka = disusun dalam barisan yang terjaga urutannya.
( Tribunpekanbaru.com )
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 37
Kurikulum Merdeka
TribunEvergreen
Informatika SMA Kelas X
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 146 147 Menulis Laporan Perjalanan Menarik |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 143 Berdiskusi tentang Gunung Berapi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Halaman 61, 62, 63 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka - Ayo Berlatih Bab 1 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Halaman 56-57 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka: Bilangan Cacah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Halaman 43, 44, 45 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih Bab 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.