Pelajaran Sekolah
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164 Kurikulum Merdeka Menulis dan Memperbaiki Program
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164 Kurikulum Merdeka membuat program untuk membaca tiga jenis bilangan dan mencetaknya kembali ke layar
TRIBUNPEKANBARU.COM - Simak disini Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164 Kurikulum Merdeka yang terdapat dalam buku Informatika SMA Kelas X .
Siswa diminta menjawab membuat program untuk membaca tiga jenis bilangan dan mencetaknya kembali ke layar dengan format yang diberikan.
Sebelum melihat Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164 Kurikulum Merdeka , siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Siswa bisa menggunakan Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164 Kurikulum Merdeka ini sebagai alat ukur kemampuan dalam memahami materi.
Bab ini menjadi salah satu sarana agar siswa memahami materi Bab 7 Algoritma dan Pemrograman .
Langsung saja, inilah Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164 Kurikulum Merdeka dikutip dari Youtube Basbahanajar :
Ayo, Kita Berlatih 3: Menulis dan Memperbaiki Program
Problem 1: Belajar Baca Tulis (Tingkat Kesulitan: )
Deskripsi Soal:
Saatnya kalian berlatih untuk menulis kode program. Kalian akan membuat program untuk membaca tiga jenis bilangan dan mencetaknya kembali ke layar dengan format yang diberikan.
Format Masukan:
Satu baris yang berisi tiga buah bilangan yang dipisahkan oleh spasi. Bilangan pertama merupakan bilangan bulat positif dengan nilai maksimum 10,000. Bilangan kedua merupakan bilangan riil positif dengan nilai maksimum 10.0000. Bilangan ketiga merupakan bilangan bulat positif dengan nilai maksimum 100.
Format Keluaran:
Ada tiga baris. Baris pertama berisi bilangan pertama. Baris kedua berisi bilangan kedua dengan dua bilangan di belakang desimal. Baris ketiga berisi bilangan ketiga.
Contoh Kasus Uji
Masukan : 10 20.1235 30
Keluaran : 10
20.12
30
Jawaban: Untuk menyelesaikan soal, siswa perlu definidikan tiga buah variabel.
int a : bilangan 1
float b : bilangan 2
int c : bilangan 3
- Baca ketiga bilangan tersebut menggunakan scanf(“ persend persenf persend”, &a, &b, &c);,
- Hasil masukan akan dicetak sesuai format yang diperintahkan. Untuk mendapat baris baru setelah satu variabel tercetak, gunakan ‘\n’.
- Untuk mendapat dua bilangan di belakang koma, gunakan format persen.2f saat ingin mencetak bilangan desimal.

Problem 2: Bantulah Intan! (Tingkat Kesulitan: )
Intan ingin membuat program untuk mencetak kalimat berikut ke layer.
Andi berkata, "Satu, dua, tiga!".
Lalu, Andi pun menendang bola tersebut.
Akan tetapi, Intan tidak berhasil mencetak kalimat tersebut ke layar dengan persis sama. Berikut ini program yang ditulis oleh Intan.
#include
int main(){
printf("Andi berkata, "Satu, dua, tiga!".");
printf("Lalu, Andi pun menendang bola tersebut.\n");
return 0;
}
Perbaikilah program tersebut hingga berhasil mencetak kalimat yang benar!
Jawaban: Kode Intan memiliki kesalahan pada penggunaan tanda kutip di tengah kalimat. ľAndi berkata, ľSatu, dua, tiga!".
Untuk memperbaiki kode tersebut, siswa dapat menambahkan format untuk menggunakan kutip di tengah kalimat yaitu '\'.
Contoh Solusi Program:
/*
* Program berlatih 2: memperbaiki kode Intan
*/
#include
int main() {
printf("Andi berkata, \"Satu, dua, tiga!\".\n");
printf("Lalu, Andi pun menendang bola tersebut.\n");
return 0;
}
Problem 3: Salah Baca (Tingkat Kesulitan: )
Temukanlah kesalahan pada kode program berikut, kemudian perbaikilah kode berikut hingga dapat menghasilkan jawaban yang benar.
#include
int main(){
scanf("%c %c”, a, b);
printf("Bilangan pertama: %c\d", a);
printf("Bilangan kedua: %c\d", b);
return 0;
}
Jawaban: Siswa perlu mendeklarasikan variabel terlebih dahulu sebelum membaca masukan, dengan menambah baris 3.
- Menambahkan & di depan variabel a dan b pada baris 4 saat membaca masukan dari pengguna.
- Ubah \d pada kode yang salah menjadi \n untuk membuat baris baru setiap kalimat seperti pada baris 5 dan 6.
- Contoh Solusi Program :
/*
* Program berlatih 3: memperbaiki kode program
*/
1 #include
2 int main () {
3 char a, b;
4 scanf ("%c %c", &a, &b);
5 printf("Bilangan pertama: %c\n", a);
6 printf("Bilangan kedua: %c\n", b);
7 return 0;
8 }
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 164
Kurikulum Merdeka
Informatika SMA Kelas X
TribunEvergreen
Tribunpekanbaru.com
Kunci Jawaban Soal Halaman 61, 62, 63 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih Bab 1 |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 146 147 Menulis Laporan Perjalanan Menarik |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 143 Berdiskusi tentang Gunung Berapi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Halaman 61, 62, 63 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka - Ayo Berlatih Bab 1 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Halaman 56-57 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka: Bilangan Cacah |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.