Kunci Jawaban Informatika Kelas 9 SMP Halaman 50-51 Kurikulum Merdeka Semester 1 Tipe Grafik Data

TRIBUNPEKANBARU.COM - Di sinilah Kunci Jawaban Informatika Kelas 9 Halaman 50-51 Kurikulum Merdeka Tipe Grafik Data, Penyusun Hasil Grafik Fungsi/Kegunaan. 

Kunci Jawaban inj bisa membantu kita untuk memahami apakah jawaban yang kita buat sudah sesuai.  

Tapi ya, jangan disalahgunakan. Kunci Jawaban Informatika Kelas 9 Halaman 50-51 Kurikulum Merdeka Tipe Grafik Data, Penyusun Hasil Grafik Fungsi/Kegunaan bukan tempat untuk nyontek, tapi untuk belajar lebih baik. 

Coba kerjakan dulu semua soal dengan serius, barulah cek jawabannya.  

Dengan begitu, kamu bisa tahu mana yang sudah paham dan mana yang belum. 

Gunakan Kunci Jawaban Informatika Kelas 9 Halaman 50-51 Kurikulum Merdeka Tipe Grafik Data, Penyusun Hasil Grafik Fungsi/Kegunaan sebagai teman belajar, bukan jalan pintas. 

Ingat, belajar yang jujur hasilnya lebih mantap! 

Inilah soal dan Kunci Jawaban yang dimaksud:

Dalam kunci jawaban ini, kalian diminta untuk Ayo Kita Renungkan Tipe Grafik Data Penyusun Hasil Grafik Fungsi/Kegunaan.

Apakah kalian pernah melihat informasi yang disajikan dengan rapi dan sistematis?

Tentu akan mempermudah pembaca dalam memahami konteks informasi yang akan disampaikan.

Berikut ini adalah Kunci Jawaban Informatika Kelas 9 Halaman 50-51.

Apakah kalian pernah melihat informasi yang disajikan dengan rapi dan sistematis? Tentu akan mempermudah pembaca dalam memahami konteks informasi yang akan disampaikan.

Sebagai contoh, banyak tipe grafik yang terdapat pada aplikasi pengolah lembar kerja. Menampilkan data dalam bentuk grafik memiliki tujuan agar pembaca dapat langsung mencerna informasi yang diberikan secara cepat dan mudah. Data yang disajikan dalam bentuk tabel membutuhkan waktu lebih untuk mencerna informasi yang disajikan.

Informasi dalam bentuk grafik merupakan upaya untuk membantu pembaca dapat memahami dengan cepat sebuah informasi dalam bentuk visual gambar. Menurut kalian, apakah informasi yang tersusun sistematis dapat meminimalisir kesalahan dalam menafsirkan informasi yang disampaikan ke pembaca?

Sebagai contoh kasus pada aktivitas pembuatan informasi arus uang kas kelas, carilah tipe-tipe grafik yang dapat dibuat oleh aplikasi pengolah lembar kerja seperti Microsoft Excel. Kira-kira, tipe grafik apa saja yang dapat dibuat berdasarkan data arus uang kas dari kelas siswa serta kegunaannya? Tulislah dalam lembar kerja di bawah ini!

Jawaban:

Jawaban:
- Tipe Grafik: Graik Batang
- Data penyusun: Data pemasukan, data tanggal
- Hasil grafik:

- Kegunaan/Fungsi : Memberikan visualisasi tentang banyaknya pemasukan di setiap tanggal atau perioda lain yang ditentukan.