Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 42 43 44 Gaya Magnet Bab 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2023

TRIBUNPEKANBARU.COM, PEKANBARU - Berikut kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 42 43 44 Ayo Menyelidiki Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 dan Ayo Menyimpulkan Bab 2 Gaya di Sekitar Kita buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.

Bab 2 Gaya di Sekitar Kita

A. Apa itu Gaya ?

B. Menyelidiki Gaya Gesek

C. Menyelidiki Gaya Magnet

Ayo Menyelidiki

Soal : 

Sekarang saatnya bermain! Kita akan menyelidiki tentang keunikan magnet. Kamu juga akan membuktikan mengenai prediksi yang kamu buat di kegiatan sebelumnya. Siapkan buku tugasmu dan ikuti instruksi berikut:

Kegiatan 1: Menyelidiki Interaksi Magnet dengan Benda

1. Gunakan magnet untuk “memancing” benda-benda tersebut keluar dari wadah. Jangan lupa bergantian dengan teman kelompokmu, ya!

2. Cobalah untuk “memancing” benda di wadah dengan magnet tanpa menyentuh langsung bendanya.  Catatlah hasil penyelidikanmu di buku tugas dengan menjawab pertanyaan berikut.

a. Benda apa saja yang dapat ditarik oleh magnet?

b. Benda apa saja yang tidak dapat ditarik magnet?

c. Apakah prediksi yang kamu buat di kegiatan sebelumnya benar?

d. Apakah kamu bisa menarik benda dengan magnet tanpa menyentuhnya?

e. Bagian mana dari magnet yang paling kuat menarik benda?

Kegiatan 2: Mengamati Interaksi Magnet  dengan Magnet

1. Dekatkan magnet ke magnet lainnya.

2. Cobalah dekatkan ke berbagai sisi yang dimiliki magnet.

3. Catatlah hasil pengamatanmu di buku tugas.

a. Apa yang terjadi saat kamu mendekatkan 2 magnet?

b. Apakah prediksi yang kamu buat di kegiatan sebelumnya benar?

Kegiatan 3: Berpetualang dengan Magnet

Pada kegiatan ini, kamu dan kelompok dapat bereksplorasi secara mandiri dengan magnet. Lakukan apa yang kalian mau untuk mencari tahu keunikan magnet. Misalnya, mendekatkan magnet ke benda-benda lain yang ada di sekitarmu. Selain itu, kamu juga dapat mencari tahu kegunaan magnet.

Lihat lagi kolom “Ingin Tahu” pada tabel “Lihat-Pikirkan-Ingin Tahu”. Diskusikan dengan kelompok bagaimana kalian akan mencari tahu mengenai hal tersebut. Kalian dapat melakukan wawancara, mencari dari buku, internet, atau cara lainnya. Catat hal-hal lain yang kamu temukan mengenai magnet di buku tugas. Selamat berpetualang!

Ayo Menyimpulkan

Soal : 

Bagaimana hasil penyelidikanmu? Seru ya bermain dengan magnet! Sekarang, mari kita simpulkan mengenai sifat benda magnet dan pengaruhnya terhadap benda. Lihat lagi  hasil pengamatanmu dan jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa kesamaan benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet?

2. Apa kesamaan benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet?

3. Apa pengaruh gaya magnet terhadap benda?

4. Kapan magnet menarik dan mendorong benda?

5. Bagian mana dari magnet yang paling kuat menarik atau mendorong benda?

6. Apa hal lain yang kamu temukan tentang magnet?

Setelahnya guru kalian akan memasangkan kelompokmu dengan kelompok lain. Ceritakan penelusuran dan kesimpulan yang kalian dapatkan. Simak dan tulis pada buku tugas apa yang kelompok lain ceritakan.

Kunci jawaban : 

Ayo Menyelidiki

Jawaban Kegiatan 1 : Menyelidiki Interaksi Magnet dengan Benda

a. Benda apa saja yang dapat ditarik oleh magnet?

Jawaban : Besi, baja, paku, peniti.

b. Benda apa saja yang tidak dapat ditarik magnet?

Jawaban : Kayu, plastik, karet, kertas.

c. Apakah prediksi yang kamu buat di kegiatan sebelumnya benar?

Jawaban : (Jawaban ini bergantung pada prediksi yang dibuat sebelumnya. Sebutkan prediksi dan bandingkan dengan hasil percobaan). Ya, prediksi kami sebagian besar benar. Kami memprediksi bahwa benda-benda logam tertentu akan tertarik oleh magnet, dan percobaan membuktikannya.

d. Apakah kamu bisa menarik benda dengan magnet tanpa menyentuhnya?

Jawaban : Ya, kami dapat menarik benda-benda seperti paku atau peniti dari jarak tertentu tanpa menyentuh langsung benda tersebut dengan magnet.

e. Bagian mana dari magnet yang paling kuat menarik benda?

Jawaban : Bagian ujung magnet (kutub utara dan kutub selatan) memiliki daya tarik yang paling kuat dibandingkan dengan bagian tengah magnet.

Jawaban Kegiatan 2 : Mengamati Interaksi Magnet dengan Magnet

1. Apa yang terjadi saat kamu mendekatkan 2 magnet? Terjadi dua kemungkinan: Jika kutub yang sama didekatkan (utara-utara atau selatan-selatan), magnet akan saling tolak-menolak. Jika kutub yang berbeda didekatkan (utara-selatan), magnet akan saling tarik-menarik.

2. Apakah prediksi yang kamu buat di kegiatan sebelumnya benar? (Jawaban ini bergantung pada prediksi yang dibuat sebelumnya. Sebutkan prediksi dan bandingkan dengan hasil percobaan). Ya, prediksi kami tentang tolak-menolak dan tarik-menarik antar kutub magnet terbukti benar.

Jawaban Kegiatan 3 : Berpetualang dengan Magnet

(Jelaskan beberapa temuan yang didapat selama eksplorasi mandiri. Contoh: Magnet dapat digunakan untuk mengangkat benda-benda logam kecil, magnet terdapat pada berbagai alat elektronik seperti speaker dan motor, dll. Sebutkan sumber informasi yang digunakan, misalnya buku, internet, atau wawancara). Kami menemukan bahwa magnet digunakan pada berbagai alat, seperti kompas, speaker, dan pintu kulkas. Informasi ini kami peroleh dari internet dan buku pelajaran.

Ayo Menyimpulkan

Jawaban : 

1. Apa kesamaan benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet?

Jawaban : Benda-benda tersebut terbuat dari bahan ferromagnetik, seperti besi dan baja. Mereka mengandung atom-atom yang mudah terpengaruh oleh medan magnet.

2. Apa kesamaan benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet?

Jawaban : Benda-benda tersebut terbuat dari bahan non-ferromagnetik, seperti kayu, plastik, dan karet. Atom-atom pada bahan ini tidak mudah terpengaruh oleh medan magnet.

3. Apa pengaruh gaya magnet terhadap benda?

Jawaban : Gaya magnet dapat menarik atau menolak benda-benda yang terbuat dari bahan ferromagnetik. Gaya ini dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah posisi.

4. Kapan magnet menarik dan mendorong benda?

Jawaban : Magnet menarik benda ketika kutub yang berlawanan didekatkan. Magnet menolak benda ketika kutub yang sama didekatkan.

5. Bagian mana dari magnet yang paling kuat menarik atau mendorong benda?

Jawaban : Bagian ujung magnet (kutub utara dan kutub selatan) memiliki daya tarik atau tolak yang paling kuat.

6. Apa hal lain yang kamu temukan tentang magnet?

Jawaban : (Sebutkan temuan lain yang didapat selama kegiatan 3, misalnya kegunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari). Kami menemukan bahwa magnet juga digunakan dalam teknologi medis untuk MRI (Magnetic Resonance Imaging).

(Tambahkan informasi dari diskusi dengan kelompok lain di sini).

Demikian kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 42 43 44 Ayo Menyelidiki Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 dan Ayo Menyimpulkan Bab 2 Gaya di Sekitar Kita buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.

( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )