Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 119-120: Mari Uji Kemampuan Kalian

TRIBUNPEKANBARU.COM  -Silahkan simak disini, Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 119-120: Mari Uji Kemampuan Kalian.

Uji kemampuan adalah alat atau proses untuk mengukur sejauh mana siswa menguasai materi atau keterampilan tertentu. Uji ini bisa berupa tes tertulis, praktek, atau tugas.

Pentingnya uji kemampuan dalam pembelajaran adalah untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami pelajaran, kemudian memberi umpan balik bagi guru dan siswa untuk perbaikan.

Selanjutnya menilai efektivitas metode pengajaran, dan membantu menentukan langkah selanjutnya dalam proses belajar.

Dengan uji kemampuan, pembelajaran jadi lebih terarah dan hasilnya dapat diukur secara objektif.

Nah, tugas Mari Uji Kemampuan ini sangat penting bagi siswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 116 Ayo Bandingkan Aktivitas 5.2

Halaman 119-120 berisi soal untuk menguji kemampuan kalian dalam memahami materi IPA kelas 9.

Untuk membantu proses belajar, kami menyediakan Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 119-120: Mari Uji Kemampuan Kalian.

Kunci jawaban ini disusun agar kalian bisa mengecek sendiri jawaban dan memperbaiki jika ada yang kurang tepat.

Dengan menggunakan Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 119-120: Mari Uji Kemampuan Kalian, kalian bisa belajar lebih efektif di rumah.

Jangan hanya menyalin jawaban, tetapi pahami konsep di balik setiap soal agar kemampuan kalian semakin meningkat.

Soal-soal di halaman ini penting untuk mengukur sejauh mana kalian sudah menguasai materi IPA.

Semoga Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 119-120: Mari Uji Kemampuan Kalian ini bisa membantu kalian lebih percaya diri dalam belajar dan menghadapi ujian.

1. Tulislah reaksi penguraian untuk:

a. garam, natrium klorida, atau NaCl
Jawab: NaCl(s) → Na(s) + Cl₂(g)

b. karbon dioksida, CO,
Jawab: CO₂(g) → C(s) + O₂(g)

2. Ada beberapa reaksi kimia yang dapat dikategorikan sebagai dua jenis reaksi sekaligus. Contohnya reaksi antara magnesium dan oksigen di udara dengan nyala api untuk menghasilkan senyawa baru yaitu magnesium oksida. Jelaskan mengapa reaksi ini merupakan reaksi sintesis dan juga pembakaran?

Jawaban:

Magnesium dan oksigen adalah unsur dan molekul kecil yang bereaksi untuk membentuk senyawa yang lebih besar sehingga disebut sebagai reaksi sintesis. Namun reaksi tersebut juga hanya dapat berjalan dengan cara membakar magnesium dengan adanya oksigen sehingga digolongkan juga sebagai reaksi pembakaran.
Persamaan reaksi:

2Mg(s) + O₂(g) -> 2MgO(s)

3. Di dalam kelompok kecil (2-3 orang), pilihlah salah satu reaksi kimia di bawah ini. Kumpulkanlah informasi mengenai reaksi yang kamu pilih kemudian buatlah poster pada karton manila untuk meringkas informasi mengenai reaksi tersebut, meliputi: di mana terjadinya reaksi, jenis reaksi, persamaan reaksi (dalam kata-kata maupun rumus kimia), kegunaan dan dampak reaksi, serta informasi lain yang menarik atau menurutmu patut diketahui teman-temanmu. Jangan lupa menulis keterangan referensi yang kamu gunakan. Pilihan reaksi yang dapat kamu pilih:

Jawaban: 

Kami memilih reaksi kimia fotosintesis.

Reaksi kimia Fotosintesis:

Karbon dioksida (CO₂) akan diambil oleh tumbuhan dari udara bebas melalui stomata. Sementara itu, air (6H₂O) diambil dari dari dalam tanah oleh akar dan diangkut ke daun melalui pembuluh kayu (xilem).
Ketika cahaya Matahari muncul, zat klorofil pada daun akan menyerap cahaya tersebut sebagai energi utama dalam pembuatan glukosa. Sehingga, proses pembuatannya seringkali terjadi pada pagi dan siang hari.

Pada proses tersebut, glukosa yang dihasilkan akan menjadi bahan dasar yang nantinya diolah kembali menjadi zat makanan seperti protein, lemak, vitamin dan senyawa lainnya. Zat makanan yang terbentuk digunakan untuk proses respirasi dan sisanya akan disimpar pada batang, akar, buah, dan biji. Oksigen yang dihasilkan dari proses fotosintesis akan dilepaskan ke udara bebas. Saat kita duduk di bawah pohon pada siang hari, maka akan terasa lebih segar.
(silahkan buat poster semenarik mungkin).

4. Buatlah suatu peta berpikir dengan bentuk jaring laba-laba untuk meringkas jenis- jenis reaksi kimia yang telah kamu pelajari dalam bab ini.

Jawaban: