RAPP Dukung Penguatan Literasi dan Numerasi Guru di Wilayah Operasional

Semangat dan antusiasme peserta terlihat sejak hari pertama. Mereka tidak hanya memperoleh wawasan baru, tetapi juga membangun jejaring dan semangat kebersamaan untuk terus berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar.

Pelatihan ini menjadi bukti nyata bahwa peningkatan kualitas pendidikan tidak hanya bergantung pada kurikulum, tetapi juga pada kemauan guru untuk terus mengembangkan diri.

Salah satu fasilitator, Fatmawati, guru di SMP Negeri 2 Lubuk Dalam, Kabupaten Siak, menyampaikan harapannya agar kegiatan ini dapat membawa perubahan positif di ruang kelas.

“Diharapkan akan terjadi perubahan signifikan dalam proses belajar, di mana guru tidak lagi menjadi satu-satunya sumber ilmu, tetapi berperan sebagai fasilitator yang membantu mengembangkan potensi siswa. Dengan perubahan ini, pembelajaran akan menjadi lebih interaktif, dan siswa terdorong untuk berpikir kreatif serta berpartisipasi aktif,” ujarnya.

Melalui pelatihan berkelanjutan ini, RAPP berharap para guru dapat menjadi agen perubahan di sekolah masing-masing,  membawa semangat pembelajaran aktif, memperkuat kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta menumbuhkan generasi muda yang siap menghadapi masa depan dengan percaya diri. (Rilis)