TRIBUNPEKANBARU.COM - Kunci Jawaban Halaman 34 Informatika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Aktivitas BK-K9-04-U Jalan Keluar. 

Materi ini terdapat menjadi alat bantu refleksi atas pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.  

Namun perlu ditegaskan bahwa Kunci Jawaban Halaman 34 Informatika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Aktivitas BK-K9-04-U Jalan Keluar ini, bukanlah sarana untuk mencontek, melainkan untuk membantu siswa mengoreksi dan memperdalam pemahamannya secara mandiri. 

Penggunaan Kunci Jawaban Halaman 34 Informatika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Aktivitas BK-K9-04-U Jalan Keluar, sebaiknya dilakukan setelah siswa mencoba mengerjakan soal terlebih dahulu secara jujur.  

Dengan begitu, siswa akan lebih siap dalam menghadapi evaluasi berikutnya dan benar-benar memahami konsep yang diajarkan. 

Perlu diingat kembali, Kunci Jawaban Halaman 34 Informatika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Aktivitas BK-K9-04-U Jalan Keluar bukan dibuat untuk dijadikan contekan, melainkan sebagai pendamping pembelajaran. 

Semoga dengan memanfaatkan Kunci Jawaban Halaman 34 Informatika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Aktivitas BK-K9-04-U Jalan Keluar, siswa dapat belajar lebih mandiri dan bertanggung jawab. 

Mari gunakan Kunci Jawaban Halaman 34 Informatika Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Aktivitas BK-K9-04-U Jalan Keluar ini sebagai media pembelajaran yang mendukung proses berpikir kritis dan pemecahan masalah, bukan untuk sekadar menyalin jawaban.  

Pendidikan yang baik selalu berangkat dari kejujuran dan usaha diri sendiri.

Yola sedang menyusun sekumpulan tanda panah yang dapat mengarahkan bola hijau tersebut menuju pintu keluar yang ditandai dengan x.

Tantangan: Isilah kotak-kotak berikut dengan 8 tanda panah yang dapat mengarahkan bola hijau menuju kotak yang ditandai dengan ‘x’!

Jawaban kalian adalah:

Tuliskan cara kalian menyelesaikan masalah ini.

Inilah kunci jawabannya!

Jawaban kalian adalah:

Cek gambar berikut!

Cara Menyelesaikannya :

Sebelum menyusun langkah-langkah untuk bola yang dimainkan oleh Yola, saya terlebih dahulu membagi rute menjadi beberapa bagian. Karena kotak yang disediakan untuk mengatur langkah ada 8 kotak, jalur jalan bola saya bagi setiap 8 kotak menjadi seperti berikut:

Dengan demikian, makin jelas bahwa langkah yang disusun akan dijalankan sebanyak empat putaran dengan menggunakan konsep looping (perulangan) yang telah dipelajari pada bab Algoritma dan Pemrograman.