Pelajaran Sekolah
Kunci Jawaban Halaman 167 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 16
Inilah Kunci Jawaban Halaman 167 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 16
TRIBUNPEKANBARU.COM - Kunci Jawaban Halaman 167 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 16, tersaji disini.
Berikut selengkapnya Kunci Jawaban Halaman 167 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 16 sebagai pedoman.
Pada halaman 167 buku IPS kelas VII Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 16 mengajak siswa untuk lebih aktif dalam menganalisis dan memahami hubungan antara peristiwa sejarah, kondisi geografis, dan perkembangan masyarakat di Indonesia.
Aktivitas ini tidak hanya menekankan hafalan fakta, tetapi mendorong siswa untuk berpikir kritis, menghubungkan sebab-akibat, dan menilai dampak peristiwa sejarah terhadap kehidupan masyarakat.
Melalui kegiatan ini, siswa dapat melatih kemampuan observasi, membuat kesimpulan, dan mengembangkan pemahaman tentang bagaimana peristiwa sejarah membentuk kondisi sosial, budaya, dan politik masyarakat hingga saat ini.
Aktivitas ini menjadi sarana penting untuk menanamkan nilai-nilai kritis, analitis, dan peduli terhadap sejarah.
Sebagai panduan belajar, berikut disajikan Kunci Jawaban Halaman 167 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 16, yang dapat digunakan siswa untuk memeriksa hasil kerja sekaligus memperdalam pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari.
Berikut Kunci Jawaban Halaman 167 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 16:
Lembar Aktivitas 16
1. Bagaimana corak pemerintahan, sosial dan ekonomi pada zaman perkembangan kerajaan-kerajaan Islam.
2. Identifikasi salah satu keraaan Islam dan analisislah bagaimana berlangsungnya pemerintahan.
3. Identifikasilah salah satu tokoh Sultan dari keraaan Islam dan analisislah bagaimana sikap beliau ketika berkuasa.
4. Refleksikan mengenai Indonesia pada masa Islam mengenai nilai-nilai moral yang kalian dapat terapkan dan lakukan dalam sehari-hari pada masa ini.
Jawaban
1. - Corak Pemerintahan: Kerajaan disebut sebagai kesultanan sehingga orang yang memimpin di masa tersebut disebut sebagai sultan yang artinya raja dalam Bahasa Arab.
Dia adalah pimpinan tertinggi dalam kesultanan.
- Corak Sosial: Sistem sosial yang dimiliki oleh kerajaan Islam tidak membedakan kasta sama sekali.
- Corak Ekonomi: Sistem ekonomi saat itu adalah perdagangan, banyak kerajaan Islam yang berlokasi di dekat pantai sehingga memudahkan kegiatan perdagangan.
2. Salah satu kerajaan Islam ialah kerajaan Demak. Kerajaan Demak dipimpin oleh beberapa raja sebelum akhirnya berakhir.
Sultan pertama kerajaan Demak adalah Raden Patah, kemudian dilanjut dengan Pati Unus yang merupakan putra Raden Patah. Keduanya menganut sistem Teoraksi.
Selanjutnya, kepemimpinan diteruskan ke Sultan Trenggana yang juga membuat Kerajaan Demak mencapai puncak kejayaannya.
Setelah Sultan Trenggana wafat, dilanjutkan dengan putranya, Sunan Prawoto.
Namun, kepemimpinan yang terakhir tidak berjalan lama karena banyaknya konflik keluarga dan perpecahan keluarga hingga menyebabkan berakhirnya kerajaan Demak.
3. Salah satu tokoh sultan kerajaan ialah Raden Patah. Ia merupakan salah satu raja dari kerajaan Demak. Di bawah pemerintahannya, kerajaan mengalami kemajuan.
Selain itu, beberapa bidang berhasil sukses dan berkembang pada masa pemerintahannya.
Hal ini dibuktikan dengan perkembangan agama Islam yang semakin luas, terjadinya peluasan dan pertahanan kerajaan yang semakin baik, serta terjalinnya kerjasama dengan para umara dan juga para ulama.
Kesuksesan lainnya dapat dilihat ketika ia berhasil melawan bangsa Portugis yang sebelumnya menguasai Malaka.
Raden Patah juga berhasil menaklukan Girindra Wardhana yang sebelumnya telah merebut tahta di Kerajaan Majapahit.
4. a. menjadi pribadi yang taat beragama dan menjalankan segala perintah-Nya.
b. Mengembangkan sikap toleransi serta menghargai. Pada dasarnya dalam Islam tidak mengenal sistem kasta.
c. Menjadikan azas musyawarah untuk mufakat dalam mengambil keputusan
d. Menjaga serta memelihara masjid sebagai pusat ibadah
e. Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh agar menambah wawasan dan pengetahuan
f. Menjaga dan mengembangkan seni budaya, seperti seni pertunjukan wayang dan seni sastra sebagai warisan budaya.
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 167
Kunci Jawaban IPS Kelas 7
Tribunpekanbaru.com
Meaningful
Evergreen
| Kunci Jawaban Halaman 166 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Peninggalan Peradaban Islam |
|
|---|
| Kunci Jawaban Halaman 164 IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Dampak Monopoli Belanda di Maluku |
|
|---|
| Kunci Jawaban Halaman 163 IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Aktivitas 13 Kepemimpinan Sultan Agung |
|
|---|
| Kunci Jawaban Halaman 177 IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka: Faktor yang Mempengaruhi Membeli Barang |
|
|---|
| Kunci Jawaban Halaman 161 IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka: Kenapa Benteng Fort Rotterdam Dekat Pantai |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.