Pemko Pekanbaru
Super Hub Pemko Pekanbaru

Pelajaran Sekolah

Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama

Tersaji Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama.

Tribunpekanbaru.com
Ilustrasi - SS PDF Buku IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka: Latihan Lakukan Bersama 

TRIBUNPEKANBARU.COM - Inilah Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama.

Artikel Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama ini disusun untuk membantu siswa memahami materi melalui latihan yang terarah.

Pembahasan yang diberikan bertujuan memperkuat konsep dasar sehingga siswa mampu belajar secara mandiri maupun didampingi orang tua.

Setiap jawaban dijelaskan dengan bahasa sederhana agar siswa mudah memahami proses berpikir yang digunakan.

Melalui penyajian Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama, guru dapat memanfaatkan artikel ini sebagai pendukung kegiatan pembelajaran di kelas.

Artikel ini juga membantu siswa mengevaluasi diri setelah mengerjakan latihan soal secara mandiri.

Dengan latihan yang terstruktur, siswa diharapkan memperoleh pemahaman yang lebih mendalam terhadap topik yang dipelajari.

Penyajian Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama dalam format yang sistematis memudahkan siswa mengikuti alurnya.

Melalui penjabaran Soal IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka Disertai Kunci Jawaban: Latihan Lakukan Bersama, artikel ini bertujuan mendukung pembelajaran yang lebih aktif, kolaboratif, dan bermakna.

Berikut ini, Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 164-165 Kurikulum Merdeka: Latihan Lakukan Bersama:

Lakukan Bersama

Lakukan kegiatan bersama teman sekelompok kalian sesuai langkah-langkah berikut.

1. Berkumpullah membentuk barisan sesuai arahan dari guru kalian.

2. Secara bergiliran, sampaikan acara atau kegiatan unik dari daerah masing-masing.

3. Perhatikan teman kalian saat berbicara. Jawaban dari teman yang kampung halamannya berbeda dari kita menjadi pengetahuan baru.

4. Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sekelompok:

a. Mengapa setiap daerah di Indonesia memiliki tradisi atau budaya yang berbeda-beda?
b. Apakah ada manfaat dari keberagaman tradisi atau budaya? Jika ada, sebutkan!
c. Adakah tantangan dalam keberagaman tradisi atau budaya? Jika ada, sebutkan!

5. Tuliskan jawabannya pada buku tugas.

Jawaban:

a. Indonesia memiliki ribuan pulau yang masing-masing memiliki ragam tradisi atau budaya berbeda-beda.

b. Rasa cinta tanah air, berkebinekaan global, dan meningkatkan sikap toleransi.

c. Pengaruh dari pihak-pihak tertentu berupa ajakan sikap negatif yang menentang nilai Pancasila.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved