50 Contoh Soal UTBK PPG 2025 Terbaru dan Kunci Jawaban Lengkap Sebagai Latihan Soal Sebelum Tes

TRIBUNPEKANBARU.COM - Artikel ini menyajikan 50 Contoh Soal UTBK PPG 2025 Terbaru dan Kunci Jawaban Lengkap Sebagai Latihan Soal yang sebelum tes.

Persiapan menghadapi tes UTBK PPG membutuhkan latihan soal yang relevan, dan karena itu 50 Contoh Soal UTBK PPG 2025 ini disusun agar peserta memiliki gambaran nyata mengenai bentuk ujian yang akan dihadapi.

Dalam 50 Contoh Soal UTBK PPG 2025 ini, Anda akan menemukan kombinasi soal pedagogik, profesional, literasi, hingga penalaran yang sesuai dengan karakter asesmen terbaru.

Banyak peserta merasa kesulitan karena kurang latihan, sehingga 50 Contoh Soal UTBK PPG 2025 ini hadir untuk membantu menguatkan pemahaman konsep dasar mengajar.

Soal-soal yang disediakan tidak hanya menguji kemampuan hafalan, tetapi juga kemampuan analisis dan penalaran yang sangat dibutuhkan oleh pendidik.

Latihan ini sekaligus memberi kesempatan untuk mengetahui kelemahan sebelum menghadapi ujian sebenarnya.

Selain itu, penyusunan soal dibuat sedekat mungkin dengan pola instrumen asesmen PPG modern.

Tujuan utama latihan ini adalah meningkatkan kesiapan Anda sebagai calon guru profesional yang mampu berpikir kritis dan reflektif.

Seluruh soal disusun agar dapat digunakan sebagai latihan mandiri maupun kelompok.

Dengan memanfaatkan kumpulan soal ini, Anda diharapkan mampu mencapai hasil maksimal dalam UTBK PPG mendatang.

Berikut ini adalah 50 Contoh Soal UTBK PPG 2025 (Pilihan Ganda) disertai jawaban

(Materi campuran: pedagogik, profesional dasar, penalaran, literasi, dan numerasi)

A. PEDAGOGIK (1–20)

1. Tujuan utama penilaian formatif adalah …
   A. Memberikan nilai akhir
   B. Memperbaiki proses belajar
   C. Mengukur kelulusan
   D. Memberi sanksi

2. Strategi pembelajaran student-centered menekankan pada …
   A. Dominasi guru
   B. Aktivitas peserta didik
   C. Hafalan materi
   D. Ceramah penuh

3. RPP disusun untuk …
   A. Penilaian guru saja
   B. Menagih laporan
   C. Merencanakan proses pembelajaran
   D. Menilai administrasi

4. Penilaian autentik menilai …
   A. Produk, proses, dan sikap
   B. Nilai teori saja
   C. Ujian tulis saja
   D. Nilai kepribadian

5. Teknik asesmen yang sesuai untuk menilai keterampilan praktik adalah …
   A. Tes pilihan ganda
   B. Portofolio
   C. Observasi
   D. Ujian lisan

6. Diferensiasi pembelajaran dilakukan untuk …
   A. Menyamakan semua hasil belajar
   B. Memenuhi kebutuhan belajar individu
   C. Mengurangi variasi kelas
   D. Membatasi kreativitas

7. Kurikulum Merdeka menekankan …
   A. Pembelajaran seragam
   B. Pembelajaran berpusat pada peserta didik
   C. Penjurusan awal
   D. Hafalan intensif

8. Contoh motivasi instrinsik peserta didik adalah …
   A. Hadiah
   B. Nilai tinggi
   C. Pujian
   D. Rasa ingin tahu

9. Guru reflektif adalah guru yang …
   A. Mengajar tanpa evaluasi
   B. Menganalisis praktik mengajar untuk perbaikan
   C. Bergantung pada modul
   D. Tidak mengevaluasi diri

10. Prinsip utama pembelajaran aktif adalah …
    A. Peserta didik pasif
    B. Guru mendominasi
    C. Interaksi dan partisipasi peserta
    D. Hafalan

11. Manajemen kelas diperlukan untuk …
    A. Mendisiplinkan peserta secara keras
    B. Menciptakan suasana belajar kondusif
    C. Membatasi kreativitas
    D. Menghilangkan diskusi

12. Kegiatan apersepsi bertujuan …
    A. Menutup pelajaran
    B. Menghubungkan materi lama dan baru
    C. Menilai sikap
    D. Memberi PR

13. Media pembelajaran digunakan untuk …
    A. Hiasan
    B. Memudahkan penyampaian pesan
    C. Formalitas
    D. Pengisian waktu

14. Prinsip penilaian yang baik adalah …
    A. Subjektif
    B. Acak
    C. Valid dan reliabel
    D. Tidak transparan

15. Model pembelajaran Project-Based Learning menekankan …
    A. Ceramah
    B. Proyek nyata
    C. Hafalan
    D. Tugas singkat

16. Gaya belajar kinestetik menyukai …
    A. Ceramah
    B. Membaca
    C. Aktivitas fisik
    D. Mendengarkan

17. Pembelajaran berdiferensiasi konten berarti …
    A. Penilaian dibedakan
    B. Materi disesuaikan kebutuhan
    C. Jadwal dibedakan
    D. Guru disesuaikan

18. Faktor internal yang memengaruhi belajar adalah …
    A. Fasilitas
    B. Lingkungan
    C. Minat
    D. Guru

19. Siklus belajar Kolb dimulai dari …
    A. Eksperimen aktif
    B. Pengalaman konkret
    C. Refleksi
    D. Konseptualisasi

20. Batasan utama metode ceramah adalah …
    A. Hemat waktu
    B. Peserta pasif
    C. Materi terstruktur
    D. Mudah dilakukan

B. PROFESIONAL DASAR (21–30)

21. Pemahaman konsep adalah kemampuan …
    A. Menghafal
    B. Menghubungkan dan menjelaskan ide
    C. Menyalin teks
    D. Mengulang jawaban

22. Prinsip scaffolding adalah …
    A. Membiarkan siswa bekerja sendiri
    B. Memberikan bantuan bertahap
    C. Tidak memberi arahan
    D. Menghapus bantuan

23. Literasi numerasi melibatkan kemampuan …
    A. Berhitung tanpa konteks
    B. Menggunakan matematika dalam kehidupan
    C. Menghafal rumus
    D. Menggambar grafik

24. Berpikir kritis berarti …
    A. Menghafal informasi
    B. Menilai informasi secara logis
    C. Meniru pendapat orang
    D. Menolak argumen

25. Pembelajaran bermakna terjadi jika …
    A. Siswa pasif
    B. Materi tidak relevan
    C. Pengetahuan baru terhubung pada pengalaman
    D. Tidak ada diskusi

26. Keterampilan abad 21 meliputi …
    A. Hafalan
    B. Kolaborasi dan kreativitas
    C. Diam di kelas
    D. Teguran

27. Literasi membaca mencakup kemampuan …
    A. Menebak isi
    B. Memahami, menilai, dan menggunakan teks
    C. Menghafal paragraf
    D. Membaca cepat saja

28. HOTS menuntut peserta didik untuk …
    A. Mengingat
    B. Memahami
    C. Menganalisis dan mengevaluasi
    D. Menyalin

29. Berikut contoh soal LOTS …
    A. Menjelaskan alasan
    B. Mengingat definisi
    C. Menganalisis grafik
    D. Menilai solusi

30. Penilaian portofolio berfokus pada …
    A. Ujian satu kali
    B. Kumpulan karya peserta
    C. Hafalan
    D. Skor tes

C. LITERASI & PENALARAN (31–40)

31. Teks argumentatif bertujuan …
    A. Menghibur
    B. Mengajak dengan alasan logis
    C. Menceritakan
    D. Mendeskripsikan

32. Informasi yang tersirat dalam bacaan disebut …
    A. Fakta
    B. Perbandingan
    C. Inferensi
    D. Data langsung

33. Jika semua guru adalah pendidik, dan sebagian pendidik adalah pelatih, maka …
    A. Semua guru adalah pelatih
    B. Semua pelatih guru
    C. Sebagian pendidik bukan guru
    D. Semua pendidik guru

34. Peribahasa “air beriak tanda tak dalam” memiliki makna …
    A. Orang banyak bicara biasanya kurang ilmu
    B. Air dangkal banyak ikan
    C. Orang pintar pendiam
    D. Air tenang mengalir

35. Gagasan utama sebuah paragraf adalah …
    A. Contoh
    B. Ide pokok
    C. Kalimat penjelas
    D. Kutipan

36. Pertanyaan yang mengarah pada analisis adalah …
    A. Apa definisi?
    B. Siapa tokoh?
    C. Mengapa hal ini terjadi?
    D. Apa judulnya?

37. Penalaran induktif dimulai dari …
    A. Kesimpulan ke contoh
    B. Contoh ke kesimpulan umum
    C. Argumen pribadi
    D. Fakta acak

38. Teks laporan bertujuan …
    A. Mengajak
    B. Menghibur
    C. Memberi informasi faktual
    D. Menyindir

39. Kalimat yang menunjukkan simpulan adalah …
    A. Sebab itu …
    B. Contohnya …
    C. Namun …
    D. Pada awalnya …

40. Jika 40 persen siswa suka matematika dan jumlah siswa 300, maka yang suka matematika adalah …
    A. 100
    B. 120
    C. 140
    D. 160

D. NUMERASI & PENALARAN KUANTITATIF (41–50)

41. 25?ri 240 adalah …
    A. 40
    B. 50
    C. 60
    D. 70

42. 3/4 × 2/3 = …
    A. 1/2
    B. 3/8
    C. 1
    D. 1/3

43. 120 ÷ 0,5 = …
    A. 180
    B. 200
    C. 240
    D. 260

44. Jika x = 5, maka 2x⊃2; – 3x = …
    A. 35
    B. 40
    C. 50
    D. 55

45. Rata-rata dari 10, 20, 30, 40 adalah …
    A. 20
    B. 25
    C. 30
    D. 35

46. Pola angka: 4, 9, 16, 25, …
    A. 30
    B. 36
    C. 40
    D. 45

47. 18?ri 500 adalah …
    A. 85
    B. 90
    C. 100
    D. 120

48. Jika harga naik dari 200.000 menjadi 250.000, maka kenaikan adalah …
    A. 10 %
    B. 20 %
    C. 25 %
    D. 30 %

49. 2,5 × 8 = …
    A. 15
    B. 18
    C. 20
    D. 22

50. Jika persediaan listrik turun 30?ri 900 kWh, sisa energinya adalah …
    A. 600
    B. 630
    C. 650
    D. 680

KUNCI JAWABAN

1 B
2 B
3 C
4 A
5 C
6 B
7 B
8 D
9 B
10 C
11 B
12 B
13 B
14 C
15 B
16 C
17 B
18 C
19 B
20 B
21 B
22 B
23 B
24 B
25 C
26 B
27 B
28 C
29 B
30 B
31 B
32 C
33 C
34 A
35 B
36 C
37 B
38 C
39 A
40 B
41 C
42 C
43 C
44 A
45 B
46 B
47 B
48 C
49 C
50 B