Kunci Jawaban Halaman 17 18 19 Informatika Kelas 7 SMP/MTs Aktivitas GS-K7-01-U Kurikulum Merdeka

TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut ini adalah soal dan Kunci Jawaban Halaman 17 18 19 Informatika Kelas 7 SMP/MTs Aktivitas GS-K7-01-U Kurikulum Merdeka.

Simak soal dan Kunci Jawaban Halaman 17 18 19 Informatika Kelas 7 SMP/MTs Aktivitas GS-K7-01-U Kurikulum Merdeka, sebagai pedoman siswa dalam mengerjakan tugas.

Jawaban yang ada disini, tidak sebagai contekan. Melainkan sebagai alat untuk mengkoreksi jawaban sendiri.

Artinya, siswa harus mengerjakan soal-soal secara mandiri sebelum melihat Kunci Jawaban Halaman 17 18 19 Informatika Kelas 7 SMP/MTs Aktivitas GS-K7-01-U Kurikulum Merdeka.

Kemudian koreksi dengan kunci jawaban yang ada disini.

Dengan begitu, siswa dapat mengetahui sejauh mana pemahaman mereka, terkait materi yang sudah dipelajari.

Inilah soal dan Kunci Jawaban Halaman 17 18 19 Informatika Kelas 7 SMP/MTs Aktivitas GS-K7-01-U Kurikulum Merdeka:

Ayo Lakukan - Aktivitas Kelompok

Aktivitas GS-K7-01-U: Berbagi Tugas dan Peran dalam Kelompok

Aktivitas pemanasan ini dilakukan untuk memulai belajar bekerja dalam kelompok.

Deskripsi Tugas

Misalnya, kalian, dua kakak, dan dua adik kalian mendapat tugas menyiapkan ruang pesta untuk merayakan ulang tahun adik bungsu.

Untuk pekerjaan ini, kalian perlu berbagi peran karena setiap orang dapat mengerjakan hal yang tidak sama.

Ada yang mengoles kue, menata meja, meniup balon, menaruh balon, dan menata kursi. Ibu juga menugaskan kakak sulung untuk memeriksa apakah semua sudah sesuai.

Ada pekerjaan yang jika dikerjakan lebih banyak orang, akan membutuhkan waktu lebih lama. 

Oleh karena itu, strategi membagi pekerjaan dalam kelompok harus ditentukan oleh kelompok sebelum dikerjakan. Tujuannya agar tugas dapat dikerjakan dengan lancar. 

Tugas dibagi rata secara adil walaupun setiap orang tidak mengerjakan hal yang sama. 

Sebelum mulai bekerja dalam kelompok, semua anggota kelompok perlu menentukan strategi yang tepat agar tujuan tugas dapat dilakukan dengan efisien dan optimal. 

Untuk tugas tertentu, perlu ditunjuk Koordinator Tim yang akan mengatur kelancaran pekerjaan, dan yang akan memeriksa apakah hasil akhir sudah sesuai dengan yang diharapkan.

Agar bekerja dalam kelompok menjadi efisien, efektif, dan menghasilkan solusi yang baik, lakukanlah hal-hal berikut.

1. Pahami persoalan dan tujuan bersama yang akan dicapai kelompok.

2. Lakukan pembagian peran dalam kelompok sehingga setiap anggota mendapat peran dan pembagian tugas. Jika semua mengerjakan hal yang sama, tugas tidak akan selesai. Harus ditunjuk ketua kelompok jika anggotanya banyak atau hasilnya perlu dikumpulkan dan diintegrasikan.

3. Kerjakan tugas sesuai peran masing-masing. Jangan khawatir kalau perannya berbeda. Kalian dapat berganti peran pada tugas berikutnya.

4. Setelah masing-masing mengerjakan bagian sesuai perannya, tim harus berkumpul untuk mengintegrasikan hasil kerja masing-masing.

5. Kelompok dipimpin oleh ketua kelompok atau diskusi, merumuskan kesimpulan semua kelompok dengan berdiskusi.

Apa yang Kalian Lakukan?

Buatlah pembagian tugas dan peran untuk setiap anggota tim. Isi Lembar Kerja Siswa berikut ini.

Anggota: Kakak pertama

Tugas: Mengoordinasi setiap anggota kelompok.

Peran: Ketua Kelompok

Anggota: Kakak kedua

Tugas: 

- Sebelum acara Menentukan makanan dan minuman yang akan dikonsumsi saat pesta. Bertanggung jawab atas ketersediaan makanan dan minuman saat pesta, dengan membeli/membuat sendiri.

- Saat acara Membagikan makanan

Peran

Anggota: Siswa

Tugas: Sebelum acara Mempersiapkan perlengkapan, memasangnya sebagai dekorasi: balon, bendera warna warni, pita warna warni, kursi, meja, alat musik, lilin, tart, dll.

Peran: Petugas perlengkapan.

Anggota: Adik Pertama

Tugas: Sebelum acara Membuat detail (run down) acara, dan Saat acara membantu mengatur jalannya acara.

Peran: Petugas Pengatur acara

Anggota: Adik Kedua

Tugas: Saat acara Memimpin acara, mengatur jalannya acara, dibantu petugas lain.

Peran: Petugas Pembawa Acara