Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 47 48 Lihat di Sekitarmu Bab Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2023

TRIBUNPEKANBARU.COM, PEKANBARU - Berikut kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 47 48 Lihat di Lingkungan Sekitarmu kotak untuk menyimpan alat dan papan magnet  untuk menyimpan alat Bab 2 Gaya di Sekitar Kita buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.

Bab 2 Gaya di Sekitar Kita

A. Apa itu Gaya ?

B. Menyelidiki Gaya Gesek

C. Menyelidiki Gaya Magnet

Lihat di Lingkungan Sekitarmu

Soal : 

Semua teknologi yang menggunakan magnet diciptakan karena para ilmuwan dan insinyur memahami sifat magnet. Dengan pengetahuannya mereka berpikir:

“Bagaimana magnet bisa dimanfaatkan untuk memecahkan masalah?”

Pada kegiatan ini, kamu juga akan mencoba menggunakan pemahamanmu tentang magnet untuk memecahkan masalah yang ada di sekitarmu. Ikutilah instruksi berikut:

1. Lihatlah hal-hal yang ada di lingkungan sekitarmu. Carilah hal-hal yang menurut kalian bisa diperbaiki dengan memanfaatkan magnet. Perhatikan gambar berikut.

Gambar : 

Sebelum
Menggunakan kotak untuk menyimpan alat

Sesudah
Menggunakan papan magnet  untuk menyimpan alat

2. Kira-kira masalah apa yang diselesaikan dengan penggunaan magnet pada gambar?

3. Sepakati dalam kelompok, 1 masalah yang ingin kalian perbaiki. Tulis di dalam lembar kerja.

4. Kemudian, desain alat yang memanfaatkan magnet untuk menyelesaikan masalah tersebut. Buatlah dalam bentuk gambar.

5. Dalam alat yang kalian buat sebisa mungkin memenuhi kriteria berikut:
a. memiliki fungsi,
b. memperhatikan apa yang dibutuhkan orang, dan
c. mudah digunakan.

6. Ikuti langkah yang diberikan dalam lembar kerja.

7. Guru kamu akan memberikan arahan mengenai kegiatan presentasi.

8. Gunakan tabel berikut untuk melakukan penilaian diri sendiri dan juga hasil karya kelompok lain.

Tabel Penilaian Presentasi Alat

Deskripsi : 
- Alat memanfaatkan gaya magnet
- Alat berfungsi
- Alat berhasil menyelesaikan masalah yang dihadapi
- Alat mudah digunakan
- Alat memperhatikan apa yang dibutuhkan orang

Nilai : 
1 = Belum 
2 = Cukup
3 = Baik

Kunci jawaban : 

Lihat di Lingkungan Sekitarmu

1. Masalah yang Diselesaikan dengan Penggunaan Magnet pada Gambar:

Gambar menunjukkan perbandingan penyimpanan alat sebelum dan sesudah menggunakan papan magnet. Masalah yang diselesaikan dengan penggunaan magnet adalah ketidakteraturan dan kesulitan dalam menyimpan dan mengambil alat-alat kecil. Sebelumnya, alat-alat disimpan dalam kotak, sehingga sulit untuk menemukan alat yang dibutuhkan dan alat-alat tersebut mudah berantakan. Dengan menggunakan papan magnet, alat-alat dapat ditempel dengan rapi dan mudah diambil, sehingga penyimpanan menjadi lebih teratur dan efisien.

2. Masalah yang Dipilih dan Alat yang Dirancang:

Masalah yang dipilih: Mengumpulkan serutan logam kecil (misalnya, serutan besi dari kegiatan praktikum) yang berserakan di meja kerja atau lantai. Serutan logam kecil ini sulit dikumpulkan secara manual karena ukurannya yang kecil dan tersebar.

Desain Alat: (Sayangnya, saya tidak dapat membuat gambar. Namun, saya akan menjelaskan desain alat secara detail). Alat yang kami rancang terdiri dari sebuah gagang yang terbuat dari kayu atau plastik ringan, dengan sebuah magnet batang kecil yang kuat terpasang di ujungnya. Magnet batang ini dibungkus dengan lapisan plastik tipis untuk melindungi magnet dan mencegah serutan logam menempel terlalu erat. Gagang dibuat cukup panjang untuk menjangkau area yang sulit dijangkau. Di bagian ujung gagang yang berlawanan dengan magnet, terdapat sebuah wadah kecil untuk menampung serutan logam yang telah terkumpul.

Gambar: (Pada presentasi, kami akan menunjukkan gambar sketsa alat yang kami rancang).

3. Penjelasan Desain Alat:

- Fungsi: Alat ini berfungsi untuk mengumpulkan serutan logam kecil yang berserakan dengan mudah dan efisien.

- Kebutuhan Orang: Alat ini menjawab kebutuhan akan solusi praktis dan cepat untuk membersihkan serutan logam kecil yang sering berserakan setelah kegiatan praktikum atau pekerjaan yang melibatkan logam. Penggunaan alat ini lebih higienis dan efisien dibandingkan dengan mengambil serutan logam secara manual.

- Kemudahan Penggunaan: Alat ini mudah digunakan. Cukup dekatkan magnet ke serutan logam, serutan akan menempel pada magnet, kemudian pindahkan serutan ke wadah yang telah disediakan di ujung gagang yang berlawanan.

4. Tabel

Penjelasan Nilai yang Diberikan:

1. Alat memanfaatkan gaya magnet (3): Alat yang kami rancang menggunakan magnet untuk menarik serutan logam, sehingga memenuhi kriteria ini dengan baik.

2. Alat berfungsi (3): Alat dapat digunakan untuk mengumpulkan serutan logam dengan efektif, berfungsi sesuai dengan tujuan desainnya.

3. Alat berhasil menyelesaikan masalah yang dihadapi (3): Alat ini berhasil mengatasi masalah pengumpulan serutan logam yang berserakan, menjadikannya lebih mudah dan efisien.

4. Alat mudah digunakan (2): Meskipun alat ini mudah digunakan, ada beberapa langkah yang mungkin memerlukan sedikit keterampilan, seperti mengarahkan magnet dengan tepat ke serutan logam.

5. Alat memperhatikan apa yang dibutuhkan orang (3): Alat ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengguna dalam membersihkan serutan logam, menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan tersebut.

Demikian kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 47 48 Lihat di Lingkungan Sekitarmu kotak untuk menyimpan alat dan papan magnet  untuk menyimpan alat Bab 2 Gaya di Sekitar Kita buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.

( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )