Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 86 Ayo Menyelidiki Es di Kutub Dampak Pemanasan Global Bab 4

TRIBUNPEKANBARU.COM, PEKANBARU - Berikut kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 86 Ayo Menyelidiki es di kutub yang terkena dampak pemanasan global Bab 4 Iklim dan Perubahannya sesuai buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.

Bab 4 Iklim dan Perubahannya

A. Musim dan Iklim di Indonesia

B. Efek Rumah Kaca

Baca juga: Arti Kata Musim dan Arti Kata Iklim serta Arti Kata Perubahan Iklim dan Arti Kata Efek Rumah Kaca

Ayo Menyelidiki

Soal : 

Bukan hanya manusia dan es di kutub yang terkena dampak pemanasan global saat ini, bahkan hewan-hewan yang tinggal di daerah tersebut terdampak oleh pemanasan global ini.

Ayo kita selidiki dampak pemanasan global melalui percobaan sederhana! Guru kalian akan membagikan Lembar Kerja 4.2. Ikuti instruksi di lembar kerja dan arahan guru kalian, ya!

Lembar Kerja 4.2: Hati-hati, es di Kutub Meleleh

Percobaan ini membutuhkan es batu sebagai salah satu bahannya. Peserta didik dapat menyiapkan hal ini sebelum percobaan dimulai. Hati-hati selama proses percobaan karena menggunakan mangkuk kaca.

A. Alat dan bahan:
1. Playdough/malam/plastisin berwarna putih
2. 2 Mangkuk bening dengan ukuran 15 cm x 15 cm x 10 cm. Ukuran mangkuk boleh disesuaikan
3. Dua benda padat dengan ukuran yang sama yang mengisi sekitar setengah volume wadah (misalnya, dua bongkahan tanah liat berukuran sama, dua kaleng kecil, dua kantong plastik zip-top yang tertutup rapat berisi kacang kering, lentil, dll. dalam jumlah yang sama)
4. Pewarna biru
5. Air secukupnya
6. Spidol
7. Penggaris
8. Bongkahan es dengan ukuran yang sama

B. Langkah-langkah percobaan:
1. Buatlah miniatur beruang kutub menggunakan plastisin yang kalian miliki. Kalian juga dapat membuat beberapa hewan lainnya yang tinggal di kutub.
2. Siapkan mangkuk kaca. Tempatkan salah satu benda padat di setiap wadah, sedekat mungkin dengan sisinya, tanpa meninggalkan celah. Ini mewakili “tanah”; sisa wadah melambangkan “laut”. 

3. Tempatkan separuh es batu di atas “darat” dalam satu wadah dan separuh lainnya di “laut” di wadah lainnya. Tambahkan volume air yang sama ke kedua wadah, pastikan ketinggian air tetap berada di bawah tepi “darat”.Kalian dapat menambahkan pewarna biru pada wadah laut untuk membedakan es di darat.

4. Tandai ketinggian air setiap wadah dengan spidol permanen. Selanjutnya, letakkan penggaris di sisi setiap wadah untuk mengukur kedalaman air dalam milimeter. Catat ketinggian air ini sebagai pengamatan pertama kalian terhadap permukaan laut.

5. Letakkan miniatur hewan di atas es dua wadah tersebut. Kemudian simpan di bawah sinar matahari selama 15 menit. Ulangi langkah no.4 6. Ukur ketinggian masing-masing wadah.