Kunci Jawaban Soal Halaman 92 PPKN Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Berlatih

TRIBUNPEKANBARU.COM - Simak selengkapnya disini, Kunci Jawaban Soal Halaman 92 PPKN Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih.

Kunci Jawaban Soal Halaman 92 PPKN Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih sebagai panduan belajar bagi siswa dalam memahami dan mengerjakan soal latihan secara tepat.

Bagian Ayo Berlatih bertujuan menguji sejauh mana siswa memahami materi yang telah dipelajari, terutama terkait nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Nilai-nilai Pancasila adalah prinsip dasar atau pedoman hidup yang terkandung dalam lima sila Pancasila, yang menjadi dasar negara Indonesia. Nilai-nilai ini mencerminkan jati diri bangsa Indonesia dan digunakan sebagai panduan dalam bersikap, bertindak, dan berkehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Halaman 104 PPKN Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka

Melalui Kunci Jawaban Soal Halaman 92 PPKN Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, siswa dapat mencocokkan jawabannya sekaligus memperdalam konsep yang masih belum dikuasai.

Jawaban disusun dengan jelas, runtut, dan sesuai dengan buku teks Kurikulum Merdeka, sehingga bisa dijadikan bahan evaluasi mandiri maupun diskusi bersama guru.

Artikel ini juga bisa digunakan oleh orang tua untuk mendampingi proses belajar anak di rumah secara lebih efektif.

Diharapkan dengan menggunakan Kunci Jawaban Soal Halaman 92 PPKN Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, siswa dapat meningkatkan pemahaman serta ketelitian dalam menjawab soal.

Semoga artikel ini bermanfaat dalam mendukung proses pembelajaran yang aktif, reflektif, dan bermakna sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka.

Ayo, Berlatih

Setelah kamu memahami materi tentang keterbukaan informasi publik, ayo kita buktikan keterbukaan informasi di negara kita tercinta ini.

Pada aktivitas ini, kamu akan mencoba menyampaikan aduan, aspirasi, dan meminta informasi menggunakan aplikasi LAPOR! dengan ketentuan sebagai berikut.

1. Bentuklah kelas menjadi 7-8 kelompok (bisa disesuaikan dengan kondisi kelas).

2. Setiap kelompok akan menyampaikan:
- satu aduan atau satu aspirasi; dan
- satu permintaan informasi.

3. Amati dan temukan kondisi pelayanan publik di lingkungan sekitarmu, misalnya layanan kesehatan yang kurang memuaskan, layanan kependudukan yang terlalu lama, kondisi jalanan rusak, dan jembatan penghubung yang roboh.

4. Tentukan bersama anggota kelompok informasi yang ingin kamu ketahui dari pemerintah.

5. Tulislah rancangan aduan atau aspirasi dan permintaan informasi di lembar kerja dengan susunan seperti contoh tabel berikut.

Rancangan Aduan atau Aspirasi dan Permintaan Informasi

No.
Judul Laporan
Isi Laporan
Asal Pelapor
Instansi Tujuan
Kategori Laporan
1.
2.

Contoh jawaban:

Contoh Rancangan Aduan atau Aspirasi dan Permintaan Informasi

1. Judul Laporan: Kondisi Jalan Rusak di RW 02

Isi Laporan: Jalan utama RW 02 di desa kami rusak parah dan belum diperbaiki selama 6 bulan. Ini membahayakan pengguna jalan.

Asal Pelapor: Kelompok 1 SMP Negeri X

Instansi Tujuan: Dinas Pekerjaan Umum Kota Y

Kategori Laporan : Aduan

2. Judul Laporan: Permintaan Informasi Program Bantuan Sosial

Isi Laporan: Kami ingin mengetahui detail program bantuan sosial di desa kami yang belum tersosialisasi dengan baik.

Asal Pelapor: Kelompok 1 SMP Negeri X

Instansi Tujuan: Dinas Sosial Kabupaten Z

Kategori Laporan: Permintaan Informasi