Pelajaran Sekolah

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Activity 5 How to Limit Your Carbon Footprint

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Kurikulum Merdeka Activity 5 Work in a group of 4. Interview your friend to think at least two more

Editor: Muhammad Ridho
buku bahasa Inggris kelas 12
JAWABAN SOAL - Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Activity 5 How to Limit Your Carbon Footprint 

TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut ini merupakan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Kurikulum Merdeka Activity 5 yang terdapat dalam buku Bahasa Inggris Life Today untuk Kelas XII .

Buku Bahasa Inggris Life Today untuk Kelas XII merupakan buku yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Menerapkan Kurikulum Merdeka, buku yang ditulis oleh Susanti Retno Hardini, Achdi Merdianto, Marjenny, Rani Nurhayati, Isry Laila Syathroh dan Dadan ini dicetak pada tahun 2022 untuk cetakan pertama.

Bagi anda yang butuh file PDF nya, bisa diunduh di situs kemdikbud.go.id atau bisa juga klik TAUTAN INI .

Bab ini menjadi salah satu sarana agar siswa memahami materi Unit 4 Discussion Text: Carbon Footprints 

Pada aktivitas Halaman 158 ini, Siswa diminta mewawancarai teman Anda untuk memikirkan setidaknya dua tindakan tentang cara membatasi jejak karbon dengan melengkapi tabel.

Sebelum melihat Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Kurikulum Merdeka , siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Siswa bisa menggunakan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Activity 5 Kurikulum Merdeka ini sebagai alat ukur kemampuan dalam memahami materi.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 156 Activity 3 Classify The Following Words

Langsung saja, inilah Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 158 Activity 5 Kurikulum Merdeka :

Activity 5

Work in a group of 4. Interview your friend to think at least two more actions on how to limit your carbon footprint by completing the table.

This is an example for you:

Student A: What do you think we should do to reduce food dealing with the increasing number of carbon footprint in our country?

Student B: I think we can increase the consumption of healthy and natural food.

1. Food

Halaman
123
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved