10. Pengetahuan tentang perkembangan anak sangat diperlukan oleh guru untuk....
A.  menentukan posisi anak di dalam keluarga
B.  mengidentifikasi bahan ajar yang sesuai bagi kelompok
C.  menentukan pengelompokan kelas
D.  menyesuaikan metode pembelajaran
Jawab:
B.  Benar

11. Interaksi yang baik yang terjadi antara guru dan siswa di sekolah seharusnya bersifat....
A. guru memberikan kemajuan kepada para siswa
B. guru menjaga jarak dengan siswa agar mereka tidak terlalu dekat dengannya
C. mempermudah segala urusan, bukan sebaliknya
D. selalu memberikan pujian kepada semua siswa dan dalam segala hal
Jawab:
C.  Benar

12. Jika pendidikan dipandang dari sudut kata kerja, maka pendidikan merupakan...
A. sesuatu yang telah diperoleh
B. proses inkuiri yang berkelanjutan
C. kegiatan yang berlangsung antara guru dan siswa
D. kegiatan yang terjadi karena adanya kurikulum, materi ajar, metode, dan media
Jawab:
B.  Benar

13. Ciri-ciri konsep diri yang berorientasi pada diri sendiri adalah . . .
A. menghargai orang lain
B. bisa bekerja sama
C. menonjolkan diri
D. bertanggung jawab
Jawab:
C.  Benar

14. Mengapa seorang guru perlu melakukan analisis kurikulum? Agar kurikulum yang digunakan....
A. dipahami betul oleh para guru
B. disesuaikan dengan metode yang digunakan
C. tidak menyimpang dari kurikulum yang ideal
D. disesuaikan dengan lingkungan peserta didik
Jawab:
C.  Benar

15. Manakah kegiatan guru di bawah ini yang tidak termasuk pada kegiatan awal pembelajaran?
A. menghubungkan materi yang telah dipelajari dengan materi yang belum dipelajari
B. selalu menumbuhkan hasrat belajar siswa
C. mengantarkan siswa kepada informasi baru
D. menginformasikan tujuan pembelajaran hari ini
Jawab:
C.  Benar

16. Bila suatu tujuan pembelajaran berbunyi: siswa dapat menyatakan bagaimana perasaannya ketika mengalami suatu musibah, maka tujuan tersebut termasuk tipe tujuan..
A. keperilakuan
B. afektif
C. psikomotorik
D. ekspresif
Jawab:
D.  Benar

17. Kegiatan penutup pembelajaran bertujuan untuk..
A. mengakhiri kegiatan pembelajaran
B. membuktikan adanya kegiatan awal dan kegiatan inti
C. siswa dapat merefleksikan materi pelajaran
D. siswa memiliki ingatan terhadap pelajaran yang baru diterimanya
Jawab:
C.  Benar

18. Kegiatan mengajar berbeda dengan kegiatan manajerial, salah satu kegiatan manajerial yang nampak di bawah ini adalah....
A. membantu siswa mencapai tujuan pembelajara
B. mendiagnosis kebutuhan siswa
C. menyampaikan materi pembelajaran
D. mengembangkan hubungan yang baik dengan guru dan siswa
Jawab:
D.  Benar

19. Pilihlah salah satu contoh kegiatan yang paling dominan dilakukan guru pada tingkat kelas tengah....
A. berperilaku menyenangkan siswa secara individual
B. mengubah peranan dari otoriter kepada lebih demokratis
C. lebih memperhatikan secara kelompok
D. melakukan sosialisasi terhadap kedisiplinan dan aturan sekolah lainnya
Jawab:
D.  Benar

20. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru secara cermat kemungkinan besar dapat menghindari munculnya perilaku yang bermasalah. Penjelasan ini merupakan bentuk dari pendekatan....
A. instruksional
B. pendekatan modifikasi perilaku
C. sosio-emosional yang positif
D. menempatkan kelas sebagai suatu sistem sosial
Jawab:
A.  Benar

21. Proses evaluasi terdiri dari beberapa aspek seperti di bawah ini, kecuali....
A.  memperoleh informasi
B.  membentuk judgement
C.  mengambil keputusan
D.  memberikan penilaian
Jawab:
D.  Benar

22. Proses judgement dilakukan oleh seorang guru setelah....
A.  merumuskan definisi evaluasi
B.  memperoleh informasi yang tepat
C.  menulis butir-butir soal yang efektif
D.  mengolah hasil pengukuran
Jawab:
B.  Benar

23. Teknik inkuiri berbeda dengan teknik observasi. Salah satu teknik inkuiri yang nampak di bawah ini adalah....
A.  guru selalu bertanya kepada siswanya tentang apa yang sedang dipikirkan
B.  guru selalu melihat dan merasakan apa yang diungkapkan siswa
C.  memilah dan memilih materi pelajaran yang paling sesuai
D.  memberikan nilai kepada siswa yang selalu merespons pelajaran
Jawab:
A.  Benar