1. How habits restrict us anda limit ceativity?

Jawaban : Paragraf A

Pembahasan:

Pada paragraph A dicontohkan sebuah perilaku yang mengindikasi bahwa ada banyak cara untuk melakukan sesuatu, yang mana seseorang cenderung kembali kepada cara lama yang telah biasa dilakukan.

Secara spesifik, kalimat seperti: 1) “We may try, for example, to walk to work following a different route, but end up on our usual path” dan 2) “When we are solving problems, for example, we may seek different answers, but, often as not, find ourselves walking along the same well-trodden paths”

Maka paragraph A benar lantaran menganduk informasi yang menyebutkan bahwa sebuah kebiasaan bisa membatasi seseorang atau mempersempit ruang bagi kreativitas untuk bekerja.

2. How to train the mind to be creative?

Jawaban: Paragraf D

Pembahasan:

Pertanyaan kedua menanyakan mengenai mengidentifikasi paragraf yang mengandung informasi tentang bagaimana cara melatih pikiran untuk menjadi kreatif.

Pada paragraf D, dicontohkan cara yang bisa membantu seseorang dalam menholah pikirannya supayta menjadi kreatif.

Yang mana salah satunya adalah dengan larangan untuk menggunakan solusi tertentu pada sebuah penyelesaian permasalahan.

Hal ini tertuang pada kalimat:

1) “An example of how the human mind can be trained to be creative might help here” 2) “As a form of stimulation, the participants in the task can be forbidden to use particular solutions or to follow certain lines of thought to solve a problem”, 3) “In this way, they are obliged to explore unfamiliar territory, which may lead to some startling discoveries”

Contoh Soal IELTS Reading Section dengan Multiple Choise