Pelajaran Sekolah

Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58 dan Kunci Jawaban

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Ilustrasi - Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58 dan Kunci Jawaban

TRIBUNPEKANBARU.COM - Inilah Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58 dan Kunci Jawaban.

Rantai makanan adalah urutan peristiwa makan dan dimakan antara makhluk hidup dalam suatu ekosistem, yang menunjukkan bagaimana energi dan nutrisi mengalir dari satu makhluk ke makhluk lainnya.

Dalam sebuah rantai makanan, tidak semua makhluk hidup memperoleh jumlah energi yang sama—dan inilah yang menjadi titik bahasan utama dalam halaman ini.

Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58 dan Kunci Jawaban: Siapa yang Mendapatkan Energi Paling Banyak dirancang untuk membantu siswa memahami alur perpindahan energi secara bertahap dari tingkat trofik paling bawah hingga puncak.

Konsep ini penting agar siswa dapat melihat hubungan antara jumlah energi dan posisi suatu makhluk dalam struktur ekosistem.

Baca juga: Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban Halaman 57 58

Selain itu, pendekatan Kurikulum Merdeka mendorong siswa untuk menghubungkan materi dengan kenyataan yang mereka amati di lingkungan sekitar.

Melalui kunci jawaban yang tersedia, siswa diberi kesempatan untuk mengoreksi dan merefleksikan hasil jawabannya secara mandiri dan kritis.

Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58 dan Kunci Jawaban: Siapa yang Mendapatkan Energi Paling Banyak juga menstimulasi daya nalar dengan pertanyaan-pertanyaan berbasis pemahaman, bukan sekadar hafalan.

Diharapkan, Soal IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58 dan Kunci Jawaban: Siapa yang Mendapatkan Energi Paling Banyak ini dapat memperkuat pemahaman siswa tentang peran penting energi dalam menjaga keseimbangan kehidupan di alam.

Inilah Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 58:

Lakukan Bersama

Berkumpul dengan kelompok kalian dan lakukan kegiatan berikut.

1. Diskusikan mengenai hasil kegiatan yang baru dilakukan. Apakah ada perbedaan data yang kalian temukan? 

Jika ada, cari tahu bersama-sama apa yang membuat berbeda.

2. Setelah itu diskusikan pertanyaan berikut.

Halaman
12

Berita Terkini