Kunci Jawaban Halaman 175 IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan

TRIBUNPEKANBARU.COM - Inilah Kunci Jawaban Halaman 175 IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan.

Refleksi dalam pembelajaran IPAS membantu siswa memahami materi secara lebih mendalam, dan artikel ini menyajikan kunci jawaban halaman 175 IPAS kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka secara lengkap.

Banyak siswa mencari jawaban IPAS kelas 5 halaman 175 Bab Mari Refleksikan untuk memeriksa pemahaman mereka sekaligus belajar menganalisis konsep dengan tepat.

Artikel ini menyajikan pembahasan soal uji pemahaman IPAS kelas 5 SD/MI, sehingga siswa dapat melakukan refleksi belajar yang efektif dan tidak hanya menghafal jawaban.

Setiap jawaban dilengkapi penjelasan logis agar siswa dapat berpikir kritis dan mandiri sesuai semangat Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Tanggapan Golkar Kampar Soal Mundurnya Afrizal Sintong dan Peluang SF Hariyanto di Musda Riau

Dengan mempelajari kunci jawaban IPAS kelas 5 halaman 175 semester 1, siswa dapat mengevaluasi pemahaman mereka terhadap Bab 5 dan mengidentifikasi konsep yang perlu diperkuat.

Artikel ini juga menjadi panduan bagi guru dan orang tua untuk membimbing anak belajar refleksi dengan cara yang menyenangkan dan tepat.

Tujuan utama penyajian jawaban IPAS kelas 5 halaman 175 Bab Mari Refleksikan adalah menumbuhkan kemampuan siswa untuk menganalisis, mengevaluasi, dan memahami materi secara mendalam.

Mari kita pelajari bersama jawaban dan pembahasan IPAS kelas 5 Bab Mari Refleksikan halaman 175 Kurikulum Merdeka, agar proses belajar menjadi lebih bermakna, menyenangkan, dan memudahkan siswa menguasai konsep.

Mari Refleksikan

1. Apa     hubungan     kondisi     geografis     dengan     keanekaragaman     hayati     di Indonesia?

2. Apa kekayaan hayati yang ada di daerah tempat tinggal kalian?

3. Apa manfaat yang bisa didapatkan dari kekayaan hayati tersebut?

4. Apakah menurut kalian kekayaan hayati ini sudah dijaga dengan baik? Mengapa?

5. Apa upaya yang bisa kalian lakukan untuk menjaga kekayaan hayati ini?

Tugas ini, merupakan bagian dari materi BAB 6 Indonesiaku Ka Indonesiaku Kaya Raya ya Raya, IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka.

Berikut Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 175 Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan:

1.Apa hubungan kondisi geografis dengan keanekaragaman hayati di Indonesia?

Jawaban: Negara kepulauan dengan wilayah laut yang luas membuat keanakeragaman hayati di lautan Indonesia cukup banyak.

Daratan yang subur didukung dengan iklim tropis membuat ragam bentang alam di Indonesia menjadi lingkungan yang cocok untuk beraneka jenis tumbuhan dan menjadi habitat bagi berbagai jenis hewan.

2. Apa kekayaan hayati yang ada di daerah tempat tinggal kalian?

Jawaban:

Keanekaragaman hayati yang ada di tempat tinggalku adalah:

- Tanaman padi, seperti jenis rojolele, mentik wangi, membramo

- Hewan ternak, seperti sapi, kambing, kerbau, ayam

- Hewan peliharaan, seperti anjing, kucing

- Tanaman bunga, seperti bunga anggrek Merapi atau Vanda tricolor, mawar, melati

- Ikan, seperti ikan nila, ikan mujair, ikan bawal, ikan lele, ikan cethul

- Aneka pisang, seperti pisang raja, pisang kepok, pisang raja putri, pisang klutuk

- Pohon mangga, seperti mangga arumanis, mangga apel, mangga madu, mangga golek

3. Apa manfaat yang bisa didapatkan dari kekayaan hayati tersebut?

Jawaban:

Manfaat memiliki keanekaragaman hayati:

- Sebagai sumber pangan, perumahan, dan kesehatan

a. Sumber karbohidrat: padi, jagung, singkong, kentang, dan lain-lain.

b. Sumber protein: kedelai, kecipir, ikan, daging, dan lain-lain.

c. Sumber lemak: ikan, daging, telur, kelapa, alpukat, durian, dan lain-lain.

d. Sumber vitamin: jambu biji, jeruk, apel, tomat, dan lain-lain.

e. Sumber mineral: sayur-sayuran.

- Sebagai sumber pendapatan/devisa

a. Bahan baku industri kerajinan: kayu, rotan, karet

b. Bahan baku industri kosmetik: cendana, rumput laut

- Berperan dalam mempertahankan keberlanjutan ekosistem.

- Keanekaragaman hayati merupakan lahan penelitian dan pengembangan ilmu yang sangat berguna untuk kehidupan manusia.

- Bermacam-macam tumbuhan dan hewan dapat memperindah lingkungan.

4. Apakah menurut kalian kekayaan hayati ini sudah dijaga dengan baik? Mengapa?

Jawaban: Ada beberapa kekayaan hayati yang sudah dijaga dengan baik, ada juga yang tidak.

Misal ada beberapa flora dan fauna yang mulai punah.

Namun ada juga yang masih lestari hingga kini.

5. Apa upaya yang bisa kalian lakukan untuk menjaga kekayaan hayati ini?

Jawaban:

- Melakukan reboisasi atau penanaman kembali

- Tidak melakukan perburuan liar