Pelajaran Sekolah
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 174 Kurikulum Merdeka Buatlah Program Diagram Alir 3
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 174 Kurikulum Merdeka. Buatlah sebuah program dari Diagram Alir 3: Membagi bilangan yang tersedia
if(penyebut == 0) {
printf(”Penyebut tidak boleh nol.\n”);
}
else {
hasil = pembilang / penyebut;
printf(”%.2f\n”, hasil);
}
return 0;
}
Problem 2: Bilangan Bulat Positif (Tingkat Kesulitan: )
Deskripsi Soal:
Buatlah program untuk mengecek apakah sebuah bilangan bulat adalah bilangan bulat positif.
1. Jika bilangan bulat tersebut merupakan bilangan bulat positif, maka cetaklah “Bilangan Bulat Positif ”.
2. Jika bilangan bulat tersebut bukan merupakan bilangan bulat positif, maka jangan cetak apa pun.
Format Masukan:
Sebuah bilangan bulat n. Nilai n berada pada rentang -100 < n>
Format Keluaran:
Satu baris kalimat sesuai pada deskripsi soal.
Jawaban:
1. Siswa perlu mendeklarasikan variabel n terlebih dahulu.
2. Masukkan bilangan n yang sesuai deskripsi soal dengan scanf.
3. Lakukan pengecekan jika nilai n lebih dari 0 (1,2,3.. dst),kondisi terpenuhi dan cetak kalimat Bilangan Bulat Positif.
Contoh Solusi Program:
Kunci Jawaban Informatika Kelas 10 Halaman 174
Kurikulum Merdeka
Informatika SMA Kelas X
TribunEvergreen
Tribunpekanbaru.com
Kunci Jawaban Soal Halaman 89 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs: Karya Apakah yang Ditanggapi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Halaman 85-86 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Teks Rekon Pribadi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Halaman 83 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Menyimak - Menjawab |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Halaman 81 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Membuat Resume Diskusi |
![]() |
---|
Soal KSM IPS MTs 2025 Disertai dengan Kunci Jawaban, Cocok Untuk Latihan Sebelum Kompetisi Sains |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.