5 Soal dan Jawaban Modul 1 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025: Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi

TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut ini soal Modul 1 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025, yang berfokus pada Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi.

Soal Modul 1 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025 ini dapat digunakan sebagai sarana latihan soal

Silahkan kerjakan soal-soal berikut sebagai sarana latihan, karena soal-soal ini disusun berdasarkan sumber terpercaya dan relevan dengan materi yang diujikan.

Soal tersaji dalam pilihan ganda yang disertai dengan kunci jawaban yang ada disini di dalamnya.

Jadi, anda dapat mengerjakan soal sebaik mungkin, lalu mengkoreksi jawaban anda dengan kunci jawaban yang ada disini.

Perlu kami ingatkan, bila terdapat kesalahan pada jawaban di artikel ini, kami tidak bertanggungjawab.

Berikut ini Soal Latihan Pilihan Ganda, 5 Soal dan Jawaban Modul 1 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025: Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi:

1. Salah satu prinsip pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah pembelajaran yang dirancang dan dilaksanakan untuk membangun karakter peserta didik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. Berdasarkan prinsip tersebut, beberapa pernyataan berikut merupakan kegiatan yang dapat dilakukan guru, kecuali...

A. Guru memastikan setiap aktivitas pembelajaran selalu diiringi dengan pemberian tugas untuk mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari

B. Guru mendorong peserta didik melakukan refleksi untuk memahami kekuatan diri dan potensi yang perlu dikembangkan

C. Guru senantiasa memberikan umpan balik langsung yang mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan

D. Guru memberikan proyek yang ditujukan untuk mendorong pembelajaran yang mandiri dan untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan

E. Tidak ada yang benar

Jawaban: A. Guru memastikan setiap aktivitas pembelajaran selalu diiringi dengan pemberian tugas untuk mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari

2. Pak Hafiz mengadakan asesmen awal untuk mengetahui profil belajar peserta didiknya. Dari hasil asesmen awal tersebut diketahui bahwa 45 persen peserta didik memiliki kecenderungan gaya belajar visual, 15% kinestetik, dan 40% auditori. Berdasarkan data tersebut, Pak Hafiz merencanakan pembelajaran berdiferensiasi pada elemen proses sebagai berikut, kecuali..