Pelajaran Sekolah

Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 68 Bentang Alam Dapat Berubah Bab3 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 68 Ayo Menyimpulkan bentang alam dapat berubah Bab 3 Di Sini Tempat Tinggalku buku Kurikulum Merdeka edisi revisi

Penulis: pitos punjadi | Editor: Nolpitos Hendri
Tribunpekanbaru.com/Nolpitos Hendri
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN : Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 68 Bentang Alam Dapat Berubah Bab3 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi. Kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 68 Ayo Menyimpulkan bentang alam dapat berubah Bab 3 Di Sini Tempat Tinggalku buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek. 

Tanah yang subur dan sistem irigasi yang terencana membentuk bentang alam ini.

Sebaliknya, [Nama Daerah Lain] memiliki bentang alam yang lebih didominasi oleh [jenis bentang alam, misalnya, pantai dan hutan mangrove].

Di sini, kekuatan alam lebih terlihat, dengan garis pantai yang dinamis dan hutan mangrove yang melindungi pesisir.

Namun, pembangunan dan aktivitas manusia juga telah mengubah sebagian bentang alam di [Nama Daerah Lain], misalnya dengan munculnya tambak.

Perubahan bentang alam ini menunjukkan bahwa baik kekuatan alam maupun aktivitas manusia berperan dalam membentuk dan mengubah permukaan bumi.

Perubahan ini bisa terjadi secara perlahan, seperti erosi dan sedimentasi, atau secara cepat, seperti pembangunan infrastruktur atau bencana alam.

Contoh jawaban 3 : Penyajian Poin-Poin Singkat

1. Bentang alam berubah: Baik secara alami maupun karena aktivitas manusia.

2. Perubahan alami: Erosi, sedimentasi, letusan gunung berapi, banjir, gempa bumi. Contoh: [Nama Daerah] mengalami erosi di daerah perbukitan.

3. Perubahan akibat manusia: Pertanian, pembangunan, pertambangan. Contoh: [Nama Daerah Lain] memiliki sawah yang luas akibat modifikasi lahan.

4. Dampak perubahan: Perubahan bentang alam dapat berdampak positif (misalnya, lahan pertanian yang produktif) dan negatif (misalnya, kerusakan lingkungan).

5. Kesimpulan: Memahami proses perubahan bentang alam penting untuk pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan.

Contoh jawaban 3 : Penyajian Analogi

Bayangkan bentang alam seperti patung tanah liat. Alam, seperti angin dan air, secara perlahan membentuk dan mengikis patung tersebut (erosi dan sedimentasi). Manusia, seperti seorang pematung, dapat membentuk kembali patung tersebut sesuai keinginannya (pembangunan, pertanian). Saat membandingkan [Nama Daerah] dan [Nama Daerah Lain], saya melihat “patung tanah liat” yang berbeda. Di [Nama Daerah], “patung” tersebut lebih banyak dibentuk oleh aktivitas manusia untuk pertanian, sedangkan di [Nama Daerah Lain], kekuatan alam lebih terlihat dalam membentuk garis pantai dan hutan mangrove. Namun, di kedua daerah, aktivitas manusia juga telah meninggalkan jejaknya. Kesimpulannya, bentang alam adalah hasil interaksi antara kekuatan alam dan aktivitas manusia, yang terus berubah seiring waktu.

Ingatlah untuk mengganti placeholder "[Nama Daerah]" dan "[Nama Daerah Lain]" dengan nama daerah yang Anda teliti dan menambahkan detail spesifik dari temuan Anda. Pilihlah cara penyajian yang paling sesuai dengan kemampuan dan preferensi Anda.

Demikian kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 68 Ayo Menyimpulkan bentang alam dapat berubah Bab 3 Di Sini Tempat Tinggalku buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.

( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved