Pelajaran Sekolah
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 26 Sikap Menghadapi Konsumerisme dan Hedonisme
kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 halaman 26 Ayo Berdiskusi contoh sikap menghadapi fenomena konsumerisme dan hedonisme dan solusi
Penulis: pitos punjadi | Editor: Nolpitos Hendri
c. Susun Target dan Rencana Keuangan Jangka Panjang
Buatlah financial planning dan memikirkan masa depan, sehingga kita mampu mengontrol gaya hidup karena di masa depan akan ada banyak kebutuhan yang lebih penting.
d. Membatasi Diri Saat Melakukan Self-Reward
Self-Reward sering kali menjerumuskan pada gaya hidup hedonisme. Self-reward biasanya dilakukan oleh para remaja nih, yang sudah mencapai target nya langsung berbelanja secara boros, nah ini perlu dihindari ya Mitra, lakukan self-reward secukupnya saja.
e. Mencatat Setiap Pengeluaran dan pemasukan
Mencatat pengeluaran dan pemasukan perlu banget sobat Mitra supaya kita bisa mengontrol keuangan dan menerapkan hidup hemat.
f. Selektif Saat Memilih Lingkaran Pertemanan
Lingkungan menjadi faktor penting dalam mempengaruhi gaya hidup. Sehingga usahakan untuk selektif saat memilih pertemanan, hindari pertemanan yang menjerumuskan pada gaya hidup mewah.
g. Selalu Bersyukur
Selalu bersyukur dalam setiap keadaan, khususnya atas apa yang sudah dimiliki. Dengan bersyukur maka kita tidak akan iri dengan kehidupan orang lain dan tentunya akan terhindar dari gaya hidup hedonisme.
h. Tentukan Prioritas
Kita harus menentukan prioitas dalam hidup, supaya bisa membatasi diri untuk membeli hal-hal yang kurang penting dan menanamkan pola pikir yang lebih menjanjikan untuk masa depan.
3. Solusi untuk Mengubah Paradigma Konsumerisme dan Hedonisme
Kunci jawaban :
a. Pendidikan dan Kesadaran Diri (Mindset Building)
Edukasi sejak dini soal nilai kesederhanaan, hidup cukup, dan dampak konsumsi berlebihan.
Dorong literasi finansial, ekologi, dan etika konsumsi.
Biasakan bertanya sebelum membeli: “Apakah aku butuh ini, atau hanya ingin terlihat keren?”
b. Filter Budaya Sosial Media
Saring konten hedonistik dan konsumtif. Jangan terjebak “FOMO” (Fear of Missing Out).
Follow akun yang menginspirasi gaya hidup minimalis, berkelanjutan, dan mindful.
Jadikan media sosial alat berbagi nilai, bukan pamer barang.
c. Dorong Gaya Hidup Berkelanjutan
Gunakan prinsip reduce-reuse-recycle.
Belanja seperlunya, dukung produk lokal dan ramah lingkungan.
Terapkan konsep slow living: hidup lebih pelan tapi penuh makna.
d. Peran Tokoh Masyarakat & Influencer
Influencer dan tokoh publik bisa jadi agen perubahan: mulai dari endorse produk bijak, hingga kampanye anti-konsumtif.
Public figure yang mengedepankan kesederhanaan bisa jadi role model.
e. Peran Keluarga dan Komunitas
Biasakan budaya diskusi dan berbagi nilai hidup sehat secara mental dan finansial di rumah.
Bangun komunitas yang mendukung gaya hidup anti-hedonis—kayak komunitas zero waste, urban farming, atau swap barang.
f. Kebijakan Pemerintah dan Lembaga
Pajak lebih tinggi untuk produk mewah dan tidak ramah lingkungan.
Kampanye nasional soal konsumsi cerdas dan hidup beretika.
Regulasi iklan supaya tidak terlalu mendorong gaya hidup konsumtif berlebihan, terutama ke anak muda.
g. Spiritualitas dan Nilai Hidup
Dekatkan diri pada nilai-nilai spiritual (agama atau filsafat hidup) yang mengajarkan syukur, cukup, dan tidak berlebihan.
Perkuat makna hidup dari dalam, bukan dari barang.
Demikian kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 halaman 26 Ayo Berdiskusi contoh sikap menghadapi fenomena konsumerisme dan hedonisme serta mengapa konsumerisme dan hedonisme tidak sesuai dengan ideologi Pancasila hingga solusi untuk mengubah konsumerisme dan hedonisme sesuai buku paket Kurikulum Merdeka edisi 2023.
( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )
jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 halaman 26
Ayo Berdiskusi
fenomena konsumerisme dan hedonisme
Ideologi Pancasila
solusi
Kurikulum Merdeka
TribunEvergreen
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 117 Lembar Aktivitas 1 Teori Kuantitas Uang |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 109 Lembar Aktivitas 12 Upaya Mengatasi Pengangguran |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 106 Lembar Aktivitas 11 Identifikasi Jenis Pengangguran |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Halaman 99-101 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka ASESMEN Bab 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Halaman 97-98 Matematika Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka Ayo Berlatih Latihan 2 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.