Pelajaran Sekolah
Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 47 48 Lihat di Sekitarmu Bab Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2023
kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 47 48 Lihat di Lingkungan Sekitarmu kotak untuk menyimpan alat dan papan magnet untuk menyimpan alat Bab 2
Penulis: pitos punjadi | Editor: Nolpitos Hendri
Desain Alat: (Sayangnya, saya tidak dapat membuat gambar. Namun, saya akan menjelaskan desain alat secara detail). Alat yang kami rancang terdiri dari sebuah gagang yang terbuat dari kayu atau plastik ringan, dengan sebuah magnet batang kecil yang kuat terpasang di ujungnya. Magnet batang ini dibungkus dengan lapisan plastik tipis untuk melindungi magnet dan mencegah serutan logam menempel terlalu erat. Gagang dibuat cukup panjang untuk menjangkau area yang sulit dijangkau. Di bagian ujung gagang yang berlawanan dengan magnet, terdapat sebuah wadah kecil untuk menampung serutan logam yang telah terkumpul.
Gambar: (Pada presentasi, kami akan menunjukkan gambar sketsa alat yang kami rancang).
3. Penjelasan Desain Alat:
- Fungsi: Alat ini berfungsi untuk mengumpulkan serutan logam kecil yang berserakan dengan mudah dan efisien.
- Kebutuhan Orang: Alat ini menjawab kebutuhan akan solusi praktis dan cepat untuk membersihkan serutan logam kecil yang sering berserakan setelah kegiatan praktikum atau pekerjaan yang melibatkan logam. Penggunaan alat ini lebih higienis dan efisien dibandingkan dengan mengambil serutan logam secara manual.
- Kemudahan Penggunaan: Alat ini mudah digunakan. Cukup dekatkan magnet ke serutan logam, serutan akan menempel pada magnet, kemudian pindahkan serutan ke wadah yang telah disediakan di ujung gagang yang berlawanan.
4. Tabel

Penjelasan Nilai yang Diberikan:
1. Alat memanfaatkan gaya magnet (3): Alat yang kami rancang menggunakan magnet untuk menarik serutan logam, sehingga memenuhi kriteria ini dengan baik.
2. Alat berfungsi (3): Alat dapat digunakan untuk mengumpulkan serutan logam dengan efektif, berfungsi sesuai dengan tujuan desainnya.
3. Alat berhasil menyelesaikan masalah yang dihadapi (3): Alat ini berhasil mengatasi masalah pengumpulan serutan logam yang berserakan, menjadikannya lebih mudah dan efisien.
4. Alat mudah digunakan (2): Meskipun alat ini mudah digunakan, ada beberapa langkah yang mungkin memerlukan sedikit keterampilan, seperti mengarahkan magnet dengan tepat ke serutan logam.
5. Alat memperhatikan apa yang dibutuhkan orang (3): Alat ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengguna dalam membersihkan serutan logam, menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan tersebut.
Demikian kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 47 48 Lihat di Lingkungan Sekitarmu kotak untuk menyimpan alat dan papan magnet untuk menyimpan alat Bab 2 Gaya di Sekitar Kita buku paket Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD dan MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 terbitan Kemendikbudristek.
( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )
kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 47
kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 48
Lihat di Lingkungan Sekitarmu
kotak untuk menyimpan alat
papan magnet untuk menyimpan alat
Bab 2 Gaya di Sekitar Kita
Kurikulum Merdeka
TribunEvergreen
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 160 Menulis Tulisan 3 Paragraf tentang Asal-usulmu |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 160 Berdiskusi tentang Asal-usul Orang Tua |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 159 Perkiraan - Arti Sebenarnya Kata Disorot Kuning |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 158 Ceritaku - Asal-usul Nenek Moyang Indonesia |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 - Kunci Jawaban Halaman 156 Arti Kata yang Bersorot Kuning: Buyut - Moyang |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.